BumbleBee - Creative English for Kids

Bem-vindo
a BumbleBee

Imagine seus filhos bilíngues antes da adolescência. Imaginou? Imagine seus alunos preparados para realizar exames internacionais antes do Ensino Médio. Imaginou também? E se um dia você visse seus filhos e os amigos brincando em Inglês na área de lazer do seu condomínio? Seria UAU? Isso tudo não é sonho, pode ser realidade!
Já não é novidade que aprender outros idiomas na infância é mais fácil, rápido e prazeroso, e tudo fica ainda melhor quando pensamos todo o contexto e o ambiente em cada detalhe para que a aquisição de língua seja o mais natural possível.
Nós da BumbleBee levamos para a sua casa, escola ou condomínio experiências autênticas e inesquecíveis criando um ambiente de total imersão em que a criança adquire muito mais do que um segundo idioma, ela adquire AUTONOMIA.
Entre brincadeiras, encenações e deliciosas receitas seus filhos trazem seu mundo para o novo idioma e o introduzem a sua comunicabilidade espontânea alcançando assim o verdadeiro sentido de ser bilíngue!
Sintam-se a vontade para explorar o nosso site e nos conhecer um pouco mais.
E se quiserem, entrem em contato! Ficaremos muito felizes em receber um e-mail de vocês!
 

Luiza Lavorato

Fundadora  
 

Bumble Bee

A
Abordagem

natural

A maioria das escolas de idiomas utiliza a tão conhecida Abordagem Comunicativa e a hipótese das Habilidades que fala que para adquirir um idioma precisamos praticar as quatro habilidades principais (Ler, escrever, ouvir e falar) através do aprendizado do vocabulário e gramática de forma segmentada; a Hipótese da Compreensão e a Abordagem Natural, no entanto, entendem que o desenvolvimento dessas habilidades são consequência da aquisição natural do idioma que se faz de forma gradativa através da exposição de qualidade. 


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A Abordagem
Nós brincamos e por isso aprendemos

Nós brincamos
e por isso aprendemos

“As metodologias de ensino de idiomas, em geral, não se preocupam com a “brincadeira” como parte do trabalho pedagógico, mas com a questão acadêmica. Com isso inibem a espontaneidade dos grupos infantis. Métodos para adultos não podem ser adaptados para crianças. Segundo Eloísa, é comum encontrar cursos apresentando conteúdo da língua através de vocábulos isolados tais como números, cores, animais, e propondo memorização por repetição. Além disso, a língua nativa é utilizada durante as aulas na tentativa de explicar as atividades acadêmicas. Tais propostas não fazem sentido para a criança. Em sua maioria, os métodos de ensino de línguas promovem situações artificiais, cansam os pequenos. Desta forma, eles acabam desenvolvendo rejeição ao ensino do idioma.”

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Nosso
jeito!

Nossas turmas são divididas por faixa etária e interesse. As aulas são planejadas de modo a desenvolver a fluência em atividades criativas, manuais e cinestésicas, sendo que a presença de estágios diferentes de aquisição na mesma turma serão benéficos para o desenvolvimento linguístico de todos. Em um ambiente natural podemos observar níveis diferentes de proficiência no idioma em que os mais proficientes influenciam positivamente os menos proficientes.

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Nosso Jeito

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